دروس أساسيات اللغة الإنجليزية

[كـاسـ vip ــبر]

الدرس العشرون


خامساً:




For adjectives that have two syllables or more

(you should use the word (more

for the comparative you put it before the adjective and then you put the word than) after the adjective)

and the word (The most) for the superlative you put it before the adjective



للصفات ذات المقطعين أو أكثر من مقطع نستخدم كلمة :

لعمل صيغة المقارنة نضيف كلمة (مو ه ر) more وذلك قبل كلمة الصفة وهي بمعنى أكثر

ثم بعد كلمة الصفة نفسها نضيف(ذ ا ن) than وهي بمعنى من

لعمل صيغة التفرد نضيف قبل كلمة الصفة (ذا مو ه ست) The most وهي بمعنى الأكثر




Superlative<------- Comparative<------- Adjectives



Beautiful جميل--more Beautifulأكثر جمالاً من--The most Beautifulالأكثر جمالاً

بيوتيفول------------- موه ر بيوتيفول----- ذا موه ست بيوتيفول


Important مهم-more Importantأكثر أهميه من-The most Importantالأكثر أهميه

إيمبورتننت----------موه ر إيمبورتننت---- ذا موه ست إيمبورتننت


Dangerous خطير-more Dangerousأخطر من-The most Dangerousالأكثر خطوره

ديه نجورس--------موه ر ديه نجورس----- ذا موه ست ديه نجورس


interesting ممتع-more interestingأكثر متعه من-The most interestingالأكثر إمتاعاً

إنتريستنج---------موه ر إنتريستنج------ذا موه ست إنتريستنج


expensive غالي-more expensiveأغلى من-The most expensive
الأكثرغلاءً

إيكسبنسف----------موه ر إيكسبنسف---------ذا موه ست إيكسبنسف



Examples




إنها لوحة جميلة .It is a Beautiful painting


إنها خريطة هامة.It is an important map


هذا المحل غالي .This shop is expensive


.Japan is the most expensive country in the world

اليابان هي أغلى دولة في العالم


.Swimming is more interesting than playing tennis

السباحة أكثر متعة من التنيس


.The copra snake is the most dangerous snake in the world

حية الكوبرا أكثر حية خطرة في العالم



يتبع

[كـاسـ vip ــبر]

الدرس الواحد والعشرون


سادساً:


.Some adjectives have irregular forms


هناك صفات لا تتبع أي قاعدة وهي قليلة وهذه أهمها نحفظها كما هي.


Superlative <-------- Comparative <-------- Adjectives


Good / wellجيد حسن----- better أحسن أفضل من--Bestالأحسن الأفضل

ويه ل / جوه د-------------بيتر-------------بيه ست


Badسيىء -----------worse أسوء من ------- Worst الأسوء


باد------------------وه رس-------------وه رست


Far بعيد ---------further أبعد من ----------furthest الأبعد

فار-------------------فيه رذر--------------فيه رذ ست


:Examples


هو بخيراليوم .He is well today


إنه بعيد جداً من هنا .It is too far from here


إنه طقس سيىء .It is a bad weather


الحرب هي أسوء شىء في العالم.The war is the worst thing in the world


.The museum is further than the bank from the station

المتحف أبعد من البنك من المحطة


هو أفضل طالب في المدرسة .He is the best student in the school


الإستماع افضل من الكلام .Listening is better than speaking



--------------------------------------------------------------------------------

[كـاسـ vip ــبر]

الدرس الثاني والعشرون



هذا الدرس يُعد تكملة للدرس الأول لأن القاعدة الأولى التي تتكلم عن الضمائر في محل الفاعل تم شرحها مسبقاً وهذه إعادة لها لأنها مرتبطة مع بقية القواعد الخاصة بالضمائر.

الضمائر جزء مهم من أقسام الكلام تحل مكان أسماء الأشخاص أو الأشياء كأن تقول هو وهي وهم وأنت ونحن وهنا تكون في محل الفاعل أي الشخص الذي يقوم بالفعل

وقد تحل محل المفعول به وغيرها من إستخدامات سنتعرف عليها في هذا الدرس الذي لن نضيف عليه لاحقاً شىء أخر بهذا الخصوص لأن هذا كل ما يتعلق بالضمائر في اللغة الإنجليزية.


الضمائر Pronouns

Pronouns are words like

he she it .... and the rest

and we use them in place of a noun when it is clear who or what we are talking about

سنتعرف على إستخدامات الضمائرالتالية في الجدول حيث كما ترون هي مقسمة في الجدول إلى أعمدة بمعنى كل عمود لإستخدام ومكان ومعنى معين في الجملة وهنا بالتفصيل والأمثلة أماكن هذه الضمائر في الجمل كل مكان على حدا وبنفس ترتيب الجدول


A


Subject Pronouns

آي I

يو You

وي We

ذاي They

هي He

شي She

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

B

Object Pronouns


مي Me

يو you

أس Us

ذِم Them

هِم Him

هيه ر Her

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

C

Possessive Adjectives


ماي My

يور Your

أوار Our

ذيه ر Their

هيه ز His

هير Her

إتز Its

--------------------------------------------------------------------------------

D

Possessive Pronouns


ماين Mine

يورز Yours

أوارز Ours

ذيه رز Theirs

His

هيه رزHers

Its

--------------------------------------------------------------------------------

E


Reflexive Pronouns


ماي سيلف Myself

Yourself

Ourselves

Themselves

Himself

Herself

Itself


يتبع

[كـاسـ vip ــبر]

الدرس الثالت والعشرون



الضمائر في محل الفاعل : A- Subject Pronouns


نضع هذه الضمائر في بداية الجملة و قبل الفعل.We put them before the verbs





1- .I watched a film yesterday

كمثال هنا الضمير أنا I في بداية الجملة وهو في محل فاعل بمعنى أنا شاهدت الفيلم بالأمس أي أنا الفاعل الذي قام بهذا الفعل

2- .Salma speaks French. She speaks it well


3- .They are students


4- .He went to Paris


5- .Look at the car. It is damaged


6- .We are going home


-------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل المفعول به : B- Object Pronouns

نضعهم بعد الفعل .We put them after verbs





1- .I know Khalid. I see him everyday

كمثال هنا في الجملة الثانية أنا أرى خالد كل يوم الضمير I جاء بعد فعل يشاهد وهو في محل مفعول به وجاء كي يحل محل كلمة خالد في الجملة الأولى أنا أعرف خالد وذلك لكي لا نكرر كلمة خالد.

2 - .We gave her the book

3- .They saw me there

4- .I saw them running in the street

5- .Ali likes us


--------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل صفة الملكية :C- Possessive Adjectives

نضعهم قبل الإسم .We use them before nouns





1- .He is my friend


هو صديقي الضمير هناHe جاء قبل كلمة صديقي وهي إسم لكي يصف هذا الإسم للناس وفي نفس الوقت هو يعبر عن الملكية بمعنى هو صديقي وليس صديق شخص أخر

2- .Ahmad left his bag at school

3- .The children love their school

4- ?What’s your phone number

5- .They took our luggage

6- .My feet hurt


--------------------------------------------------------------------------------

ضمائر الملكية : D- Possessive Pronouns


تحل هذه الضمائر في محل الإسم .We use them in place of nouns





1-.The idea was mine


الفكرة هي لي أو فكرتي هنا الضمير mine جاء لكي يحل محل كلمة فكرة التي تعتبر إسم وذلك لمنع التكرار وهي تعبر عن الملكية بمعنى إن الفكرة لي وليست لأحد أخر

2- ?It is yours, isn’t it

3- .The ring is hers

4- .These cars are ours

5- .It belongs to me. It’s mine

6- .This is their house; ours is round the corner

7- .This is red; mine is green

8- .We went on a holiday with some friends of ours


--------------------------------------------------------------------------------


E- Reflexive Pronouns

الضمائرالمستخدمة في محل الضمائرالمنعكسة على نفس الإنسان أو الأشياء


We use them when we do something to ourselves

نستخدمهم عندما نعمل شىء وهذا الشىء يعود على نفسنا





1-?Have you hurt yourself

هل جرحت نفسك هنا الضمير في كلمة نفسك yourself بمعنى أنت عملت عمل معين وهذا العمل إنعكس أو إرتد أو عاد على نفسك فإستخدام كلمات بنفسي أو بنفسهم وغيرها من الصيغ المشابهة لهذا هو موضوع هذه الفقرة


2- .I can do it myself

3- .They cannot help themselves

4- .She only loves herself

5- .He enjoyed himself at the party

6- .This machine works by itself

7- .We saw ourselves on TV

8- .The dog hit itself

يتبع

[كـاسـ vip ــبر]

الدرس الرابع والعشرون



Exercises: choose the right Pronoun


هذه تمارين على ماسبق شرحه نختار فيها الإجابة من بين الأقواس
ومن يحب يحاول تمرين نفسه عليها
(إحتمالات الإجابات بين الأقواس أحدها صحيحة والأخرى خاطئة)


1- .(She came with (I / me



2- .He / him) saw you in the street)



3- .(The cat ran across the garden to ( she / him



4- .They / they) asked (we / us) to wait)



5- .I used (hers / her) bicycle; (mine / my) is broken



6- .(Your / yours) suitcase is bigger than (our / ours)



7- .His homework wasn’t bad: (her / hers) was excellent



8- .(The old car is (me / mine



9- ?Can you tell (me / my) the way, please



10- .Theirs / their) copybooks are the worst in the class)



11- .(Who broke the window? It wasn’t (me / my



12- .I found (she / her) bag yesterday



13- .(Would you like to come with (us / we



14- .Them / their) children are very young)



15- . It / its ) fell on the floor and broke)



:Fill in the blanks with the right Reflexive Pronouns


هذة تمارين لمن يحب أن يتمرن بنفسه وهي خاصة فقط بالضمائر في أخر عمود في الجدول وهي الضمائر المنعكسة تختار المناسب للجملة منها وتكتبه في الفراغ


1- .Don’t blame----------.it wasn’t your fault


2- .I saw --------------in the mirror


3- .They washed----------carefully


4- .-------------She hurts


5- .----------I made salad for


6- .He *****d ----------breakfast


7- ?Did you enjoy ------------ at the theater


8- .--------We decorated the house by


9- .---------Ahmad went to Spain by


10- .She made---------- a delicious omelette


11- . ----------I repaired the car


12- .She found ----------a job in a big company


13- . ---------Do you need my help, or can you do it by


14- .I bought------------ very useful books

[زورو]

مشكور اخوي كـاسـ vip ــبر على جهدك الملحوظ في المنتدى


جزاك الله عنا الف خير

[uae@uae]

بصراحه استفدت كثير والكثير من دروسك
جعله الله في ميزان حسناتك اخي الوسمي
وبنتظار الافيد ايضا ...
وشكرا

[انفال سالي]

موضوع يستحق التثبيت

[rajae13]

	really it is an exelent topic that i see so thanks a lot for your lessons that you have written and also for the efforts that you have done because these lessons are the basic or we can say that is the root of english language or in other way we know all that grammer lesson is the basic of language and all these vocabulary we need it so as to improve our way to talk and concening the rules we need to improve or to know how to write any types of wrting like descriptive.argumenative or narrative essay in language so thanks a lot for these great effort كـاسـ vip ــبر

[صاحب السموالاميرابوتركي]

الدرس مثبت وبارك الله فيك يا كاسبر