شخصية تتكون...

[الحبيبة]

سرعان ما تألفين وتعرفين طبع طفلك الخاص فقد تكون هادئة دمثة الطباع او قد تكون كثيرة البكاء صعبة الارضاء كما قد تكون ميالة الى الحذر والشك تجاه كل امر جديد عليها وتزداد هذه الطباع رسوخا مع نمو ابنتك لكن شخصيتها تتاثر كذلك بما تواجهه فى حياتها وبطريقة تصرف الناس معها وبخاصة انت وزوجك لذا يمكنك مساعدتها على الشعور بالامان والثقة بالنفس فتغدوا اكثر انفتاحا وذلك بجعلها تشعر انها عزيزة عليك كما ان معاملتك لها كشخص له ميوله واراؤه الخاصة يمنحها الثقة بنفسها فكثيرا ما تفوق حماستها كفتاة دارجة فى مرحلة السير قدراتها المحدودة فعليك عندئذ استنفاد لباقتك لمساعدتها على النجاح فى الامور التى تخطر لها دون ان تدعيها تشعر بانك قمت بالعمل عنها فاذا تمكنت من رؤية العالم بمنظارها وتفهم اسباب احباطها فقد تكون السنون التى تسبق دخولها المدرسة مرحلة سعادة واكتشاف لكل منكما

التأقلم المتبادل

ينطوى التوصل الى التاقلم والتفاهم بينكما على عملية من التكيف مع بعضكما تتعلم خلالها ابنتك حدود الادب والسلوك المقبول بينما تكيفين انت نمط حياتك مع دورك كام الامر الذى قد يجعلك تنزعجين وتفقدن احيانا صبرك ورباطة جأشك وانصافك تجاه طفلتك وتحتاج ابنتك اليك تريها كيف تتصرف بشكل حسن فالكلام وحده غير كاف فهى تتعلم اللطف والرفق والتهذيب والروية عن طريق تقليد تصرفاتك انت



كيف تعاملين ابنتك؟

تتجاوب ابنتك معك وتنفذ ما تشيرين عليها به على افضل وجه حين تعاملينها بعطف وحزم فى ان واحد انما يصعب تحقيق هذا التوازن الدقيق دوما

· طبقى ما تقولينه لابنتك اذ مهما اخبرتها بانه يجب الا تضرب رفاقها فهى ستضربتهم حين يغضبونها اذا كنت انت تصفعينها حين تسئ التصرف

· ان استعمال صيغة ايجابية فى التحدث مع ابنتك يؤدى الى نتيجة افضل من استعمال صيغة النفى كان تقولى لها علقى معطفك كى لا يدوس عليه احد عوض ان تقولى لها اياك ان تدعى معطفك يقع الى الارض

· استعملى عبارة من فضلك وشكرا لك عندما تطلبين منها القيام بعمل ما اتفقى مع زوجك حول ما يمكن السماح لها بالقيام به وادعما موقف بعضكما البعض ازاءها

· حاولي اقناع ابنتك عوض اجبارها على القيام بالامور فاذا كنت مستغرقة فى نشاط ما قولى لها دعينا ننه الخطوة التالية قبل ان يحين وقت النوم عوض ان تنتهريها قائلة رتبى هذه الالعاب حالا لقد حان وقت النوم

· لاتكثرى من الاوامر والممنوعات وحاولى ملاحظة اسلوبك فى الكلام مع ابنتك لتتبينى ما اذا كنت تثقلين عليها بمواصلة توجيه الاوامر لها مثل كفى عن ذلك افعلى كما امرك لا تمسى هذا

· اذا تصرفت بشكل لا معقول مع ابنتك فى امر ما فاعترفى بخطئك واعتذرى اليها لا تسعى الى فرض ارادتك بغير مبرر اى تجنبى التصادم معها

· اشرحى لها السبب الذى يوجب امتناعها عن اتيان امر ما وحددى لها تفصيلا ما الذى يجب ان تمتنع عنه وان كانت اصغر من ان تفهم ما تقولين

عدد من القواعد لحفظ سلامة ابنتك

يجب ان تتوقعي من ابنتك ان تفهم الاسباب التى توجب امتناعها عن القيام بامر ما او ان تتذكر ما يجب ان تمتنع عنه قبل بلوغها منتصف عامها الثانى لذا تقع على عاتقك مسؤولية التاكد من ان فضولها لن يقودها الى المخاطر وتذكيرها بقواعد السلوك وعلى سبيل المثال فان العبارة يجب الا تغادرى الحديقة وحدك قاعدة عقلية مجردة لا يمكن لابنتك الدارجة ان تفقه فحواها او ان تتذكرها حين تكون منهمكة فى اللعب او مستغرقة مع دماها فعليك ان تراقبيها بنفسك وتتثبتى من انها لا تشرد وتخرج من الحديقة بواسطة اقفال الباب باحكام وعليك تحصين المنزل ضد عبث الاولاد لتقللى ومن مخاطر اصابة ابنتك بسوء وكى لا تستمرى فى تانيبها كلما اخطات والا ادى حب الاستطلاع عندا الى اصطدامكما باستمرار اذ يجب ان تبعدى المسجل عن متناولها وتمنعى تدعلى الكابلات المعزولة للغلايات والمصابيح الكهربائية وتضعى اقفالا للادراج والخزانات والثلاجة واغطية بلاستيكية على المقابس الكهربائية وفى بعض الاحيان يكون ابعادها عن منطقة الخطر الحل الامثل كان تحبسينها خلف بوابة شبكية عند باب المطبخ اثناء تحضيرك الطعام داخل المطبخ

[keke]

شكرا يا الحبيبه على النصائح الغاليه

[ماجدة بنت مكناس]

chokran bzzaf 3la lmwdo3